«Utilizar frases cortas y claras, mantener el contacto visual y permanecer cerca o utilizar imágenes mentales de conceptos, además de promover la participación del alumno con preguntas sencillas», son algunos de los trucos que plantea el protocolo para el profesorado.
Exámenes cortos con más tiempo
por admin | Jul 14, 2014 | Comunicación
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