¿QUIENES SOMOS?

Conoce qúe es lo que hacemos y aquello por lo que luchamos. HOW WE CAN HELP YOU?

ORIGIN ASSOCIATION & oacute; N

La Asociación nace por la necesidad de unión de un grupo de padres y madres en la búsqueda de mecanismos de intervención terapéutica para sus hijos y hijas, thus providing a common response to this condition causes difficulties.

Pontevedra es una comarca con una gran capacidad de servicios de atención las necesaidades de la infancia y juventud, pero carente de un recurso específico para la ayuda, diagnóstico y orientación de menores y mayores con TDAH y sus familias.

ES por eso que surge ADAHPO, en el año 2012, como una medida desesperada de todas aquellas familias que necesiban dar respuesta sus necesidades.

Comenzando con un total de 35 partners, today serves more than 200 familias asociadas de toda la comarca Pontevedresa.

ADAHPO interven en las necesidades educativas, psychological and social aspects of child, and adolescents with this disorder, además de acercar formación para educadores y educadoras, teachers, fathers and mothers, therapies and specific actions are performed, defendense los suyos derechos y dase apoyo al resto de la unidad familiar a nivel social, sanitary, educational and legal.

assistance and intervention to all families is a priority, regardless of their resources, ofreciéndoles las intervenciones necesarias que ayuden a mejorar su bienestar en todos los ámbitos de su vida.

OUR EFFORT

Tras tres años de andanza ADAHPO pudo desarrollar diferentes acción en el marco institucional y social siendo reconocida como una institución puntera en el sector por los logros conseguido en tan poco tiempo:

  • Formar parte activa en el diseño del Protocolo de Deteción e Intervención Escolar, prepared by the Government of Galicia (year 2013).
  • Promotora de la unificación de Asociaciones de TDAH en Galicia dando origen a Federación Gallega de TDAH ( fegadah) presidida por nuestra presidenta Dña. Montserrat & Aacute; Alvarez (year 2015).
  • Impulsora en el diseño e implementación del PROGRAMA CONVIVE para el control e intervención del alumnado con conductas disrruptivas, disciplinary proceedings and expulsion, of schools in the province of Pontevedra. Signing a collaboration agreement Federation of Associations of Parents of Pontevedra ( FANPA) (course 2014/2015).
  • Commissioning of the First Day of Care Diversity; for an inclusive school, in the city of Pontevedra, the collaboration of the Center for Training and Resources Pontevedra ( CEFORE) (year 2015).
  • Signing the first agreement in Galicia installation assignment recreational activities- within the framework of educational attention to diversity and leisure adapted the Specific Needs, that the City of A Lama (year 2015)
  • Asociación sin ánimo de lucro galardonada que el PREMIO SERVIR 2015. Por el Rotary Club Pontevedra.
  • Direct collaboration that basic social services, Fiscalía de menores y centros pertenecientes al Servicio Gallego de Proteción al menor(year 2014-2015)Meet over 200 families associated since the birth of the Association.

OUR OBJECTIVES

GENERAL PURPOSE.
Ofrecer a las personas afectadas de TDAH atención específica y multidisciplinar, helping their full social inclusion and providing support and advice specific to them both and they and their families.
SPECIFIC OBJECTIVES.
  • Provide a space for attention, learning and support. Facilitar apoyo psicopedagóxico integral. Provide educational support tools to facilitate academic success and personal minors.
  • Develop programs that will improve their symptomatology base and promote their integral development.
  • Provide legal advice in defending the rights of those affected.
  • Promote awareness of the specific needs of TDAH by the educational community, medical and other stakeholders, through courses, lectures and seminars.
  • Organize leisure activities and leisure time that redound nuhna greater inclusion of collective, of those affected.
  • We give visibility to the disorder Media, thus promoting knowledge and understanding social.
  • collaborate and coperar with institutions public and private.