intervencións específicas

que é
TCC?

terapia cognitiva conductual É unha intervención a través do cal os usuarios a identificar e entender como eles pensan sobre si mesmos, outras persoas e da área circundante, e como o que pensa afecta o xeito no que actúan e que senten.

Que metas fai

TCC?

– Aumentar a autoestima

– desenvolver a comunicación asertiva

– Aprender estratexias de resolución de conflitos apropiada

– Traballando educación emocional a través da identificación e expresar sentimentos.

que aspectos
mellora?

o TCC El axuda a xente a cambiar o seu pensamento (cognitivo) e as súas formas ( comportamental). Estes cambios causar a persoa a se sentir mellor sobre si mesmo (aumenta a súa autoestima, seguridade en si, etc.) e, Conformemente, mellora o rendemento en todas as áreas en que se desenvolve (familia, persoas, escola).

Que tipo de

procedemento corre?

A metodoloxía está activo, participativa, dinámica e flexible. traballo en grupo ea cooperación son promovidos mentres buscan que os asistentes están implicados en cada unha das actividades a realizar, e cada un deles ten o seu momento de focos. Sesións son adaptados para atender todas as necesidades presentadas polos participantes e que asimilan os conceptos traballados.

que é
PROACTE?

PROACTE é unha intervención dobre destinada a adolescentes en que funciona tanto cognitivamente como nivel social e emocional.

Que metas fai

PROACTE?

A intervención ten como obxectivo mellorar as habilidades sociais, emocional e comunicativa que permita axeitada Afrontamento situacións cotiás e resolución de conflitos interpersoais posible , así como tren habilidades cognitivas implicadas no funcionamento executivo (atención, memoria, organización, planificación e autorregulación)..

O que mellora os aspectos?

  • habilidades de comunicación asertiva
  • aprendizaxe estrateias para a resolución de conflitos axeitada
  • Identificación y expresión de sentimientos.
  • Compartir experiencias persoais co grupo de pares.
  • Establecer relacións adecuadas.
  • Atención e concentración.
  • de organización e xestión do tempo.
  • A autoestima aumentar a motivación.
  • Aumento da capacidade para a resolución de tarefas

Que tipo de

procedemento corre?

A metodoloxía está activo, participativa, dinámica e flexible. Nós animamos o traballo en equipo e cooperación, como preténdese que os participantes están implicados en actividades e establecer relacións positivas cos seus pares, favorecendo a súa iniciativa de compartir situación e experiencias diarias nun ambiente onde se senten aceptados e comprendidos. A sesión de adaptación, a fin de satisfacer as necesidades que presentan os participantes e asimilar os conceptos traballados

o que é
TIAE?

A intervención terapéutica é un programa de apoio educativo psicopedagóxico que se realiza paralelamente á formación regulada.

Cae sobre o impacto negativo de comportamentos desadaptativas mostra dentro da escola, así como as dificultades presentadas en cada área.

comportamentos axeitados para a aprendizaxe será promovido pola prelectura, cálculo, análise e subliñado, bosquexos ou resumos.

Que metas fai TIAE?

– hábitos de traballo que fomenten comportamentos axeitados para habilidades de aprendizaxe e de estudo.

– Desenvolver e ensinar estratexias para a preparación e procesamento de exames.

– Ensinar e reforzar comportamentos adecuados e facilitadores dun bo estudo e traballo da casa conclusión.

O que mellora os aspectos?

A través desta intervención ten como obxectivo mellorar os seguintes aspectos:

  • Mejorar la atención y la concentración
  • Mellorar a organización e xestión do tempo.
  • Mejorar la autoestima por el aumento de motivación.
  • Aumento da capacidade para a resolución de tarefas. (Móstrase que a mellora destes aspectos impacto sobre o comportamento positivamente).

Que tipo de

procedemento corre?

Dentro do grupo será considerado necesidades individuais específicas de cada alumno / a actividades de promoción grupo ou dinámicas individuais que ten como obxectivo reforzar os obxectivos arriba.

cóbado traballando ata o cóbado coa escola de referencia.

Que é ITE?

Eran unha intervención terapéutica educativo que concentrarse en mellorar as habilidades cognitivas implicadas no funcionamento executivo.

El programa ITE busca favorecer el desarrollo dices funciones afectadas y aplicar estrategias adecuadas para enfrentarse a diversos contextos, tanto a aprendizaxe académico como para a vida cotiá, ao conseguir unha mellor autoestima do neno.

que metas

ITE ten?

  • tren procesos atencional, concentración e memoria.
  • Aumentar comportamentos axeitados para a aprendizaxe a través do traballo de compresión, escrita e expresión oral, o cálculo e creatividade.
  • fomentar razonamento fluidez lóxico e verbal. – Mellorar a autoestima aumentar a motivación e capacidade de resolver tarefas.

O que mellora os aspectos?

ITE ten como obxectivo mellorar e adestrar funcións executivas , comprensión, escrita e expresión oral , cálculo e problema matemático resolver, para promover a aprendizaxe académica como todos os días e, así, aumentar a autoestima dos participantes. Tamén tratar de mellorar a autonomía e responsabilidade para o neno, todo isto promover adecuadamente o proceso de aprendizaxe.

Que tipo de operación é realizada?

A metodoloxía está activo, participativa, dinámica e flexible. Promover o traballo en equipo e cooperación a todos os participantes implicados en cada unha das actividades, que son altamente motivadores para eles. Creamos un clima de confianza e respecto, dando máis importancia ás realizacións que fallos, mediantes motivación, reforzo positivo e respecto pola diversidade.

Que é TOY`?

Esta é unha intervención psicopedagóxica creado para promover o desenvolvemento integral de nenos en idade cedo presentando neaei. Os obxectivos do programa diminuír comportamento desadaptativas, mellorar os niveis de tolerancia á frustración e aprender a xestionar emocións e sentimentos nun espazo lúdico, artístico e inclusivo..

cales os obxectivos

ten Toy?

  • Mellorar os aspectos de comunicación de idioma
  • Descubrir e comprender a realidade na que están inmersos
  • Ensinan valores favorecer o desenvolvemento social e emocional
  • Mellorar a interacción social Aprender a respecto normas e límites

O que mellora os aspectos ?

O programa ten como obxectivo mellorar as habilidades sociais e de comunicación a través escoita empática e activo, facilitar a toma de decisións e resolución de problemas, identificando as consecuencias da súa comportamento ea adquisición de progresivamente unha maior autonomía e responsabilidade. así, modificación é alcanzada comportamental e desenvolvemento dunha imaxe positiva é reforzada.

Que tipo de operación é realizada ?

A intervención precoz é o foco globalizador e auto brincadeiras de nenos / que será protagonistas de actividades de aprendizaxe significativos e altamente motivadores. Nós animamos a creación dun clima de confianza e cariño, minimizando fallos e destacar realizacións, motivando, reforzo positivo, traballo cooperativo e respecto pola diversidade

o que es DRAWHERE?

DrawHere! é un programa que ten como obxectivo servir como unha ferramenta para traballar con coidado, mellorar o humor e aumentar a creatividade dos adolescentes con TDA/ H.

Para iso varias técnicas e exercicios relacionados co deseño ea expresión artística empregarase.

Que metas fai

DrawHere?

O obxectivo do programa é mellorar a asistencia, concentración e comportamento inadecuado, por unha actividade divertida e xogo. Tamén vexa de primeira man que poden beneficiarse da expresión gráfica para mellorar determinados aspectos da súa vida.

Polo tanto ningún coñecemento previo e necesario bronce só ansioso para aprender.

O que mellora os aspectos?

Numerosos beneficios que comeza coa práctica do deseño, é dicir, unha persoa TDA/ h o neaei podes probar:

  • Mejora de la capacidad de reconocer, identificar e expresar emocións
  • Mejora de la impulsividade, planificación de capacidade e perseveranza nas tarefas de desenvolvemento
  • Mejora de la autoestima y habilidades sociales animándolo a exponer y comentar sus trabajos.

.

Que tipo de intervención

É realizada?

exercicios conxuntos e outro personalizado será preparada segundo os intereses de cada alumno, se estes deseño por pasatempo, ou centrada nun futuro máis profesional, tales como inclusión dun gráfico de ciclo, ilustración ou artes plásticas.

o que é ACE?

Habilidades Sociais Formación prepara e fortalece a persoa a afrontar dun xeito máis adaptada aos retos que fai viven en comunidade, eventos de vida cara e familiares resolver ou conflitos sociais que son presentados.

Numerosos estudos mostran a eficacia do adestramento de habilidades sociais, incluíndo habilidades de conversación inclúen, facer pedidos, asertividade, habilidades desenvolvidas no medio, etc.

Que metas fai ACE?

  • Aumentar a autoestima
  • desenvolver a comunicación asertiva Aprender estrategias para la idónea resolución de conflictos
  • Traballando educación emocional a través da identificación e expresar sentimentos

que aspectos

mellora?

Desde adolescentes con TDA/ h e neaei xeralmente teñen baixa autoestima e teñen dificultade para comunicarse adecuadamente, Consideramos necesario traballar cada un destes aspectos, xunto con sentimentos e emocións persoais xestión como estas afectan o seu humor e nós relacións, quedando:

  • mellorar o humor
  • Set-off relacións
  • Aprende a valorar-se e outros sentimentos e emocións

cales os obxectivos

ACE ten?

actividades prácticas realizaranse, utilizando medios audiovisuais que apelar para os usuarios. traballo en equipo e cooperación será incentivada, mirando para todos os participantes implicados en cada unha das actividades, e cada un deles ten o seu momento de focos.

que aspectos

mellora?

Desde adolescentes con TDA/ h e neaei xeralmente teñen baixa autoestima e teñen dificultade para comunicarse adecuadamente, Consideramos necesario traballar cada un destes aspectos, xunto con sentimentos e emocións persoais xestión como estas afectan o seu humor e nós relacións, quedando:

  • mellorar o humor
  • Set-off relacións
  • Aprende a valorar-se e outros sentimentos e emocións

que metas

ACE ten?

actividades prácticas realizaranse, utilizando medios audiovisuais que apelar para os usuarios. traballo en equipo e cooperación será incentivada, mirando para todos os participantes implicados en cada unha das actividades, e cada un deles ten o seu momento de focos.